Aquí podrás encontrar las actividades llevadas a cabo en todos los Planes y Proyectos.

CARCASAS PARA LA MICRO:BIT

CARCASAS PARA LA MICRO:BIT

Siguiendo los sabios consejos de nuestr@s compis del Proyecto STEAM: Robótica aplicada al aula, estamos imprimiendo nuestros primeros modelos para proteger las micro:bit que nos han llegado con la dotación.

CINE EN VOSE

CINE EN VOSE

El pasado jueves 10 de marzo, el alumnado de 3º y 4º ESO asistió al cine de nuestra localidad para ver la película Uncharted en versión original subtitulada. Nuestro alumnado pudo disfrutar de una película de aventuras en su idioma original, inglés, por lo que además...

¡PODEMOS HACERLO!

¡PODEMOS HACERLO!

El alumnado de 1º Bachillerato, coincidiendo con la efeméride del día 8 de marzo, celebración del Día de la Mujer, han preparado un debate cuyo tema era la conveniencia o no de la celebración de ese día. Para ello, los alumnos en días previos han buscado información...

HISTORIAS EN LA MOCHILA

HISTORIAS EN LA MOCHILA

Una de las actividades enmarcadas dentro del programa ComunicA es el cuentacuentos. Los alumnos de 3 PMAR en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, leyeron determinados cuentos de terror de la autora Elsa Bornemann de su obra ¡Socorro! La temática le...

PRIMEROS CÓDIGOS QR IMPRESOS

PRIMEROS CÓDIGOS QR IMPRESOS

¡Nuestros primeros códigos QR en 3D! Ya hemos realizado nuestra primera compra de filamento para la impresora 3D y se nos ha ocurrido probar a imprimir códigos QR con 2 colores de filamento diferentes. En estos primeros inentos no nos ha funcionado, ya que el extrusor...

A LA NIÑA QUE FUI…

A LA NIÑA QUE FUI…

Los alumnos de 2º ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura con la profesora, Alba, han escrito una carta “a mi yo de cinco años”. El espíritu de la tarea era poner en práctica los conocimientos consolidados de los textos cotidianos, concretamente la...

TIENES MÁS CUENTO QUE LA LECHERA!!!

TIENES MÁS CUENTO QUE LA LECHERA!!!

Los alumnos de 3 PMAR en la asignatura de Geografía e Historia han estado realizando exposiciones orales de los contenidos de cada uno de los temas. Para ello, se han documentado con la lectura de diferentes fuentes de información en clase. Obviamente, no se pretende...